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郅广武校长为张喜乐老师颁奖

张老师到山区采风

张老师认真评卷

张喜乐老师担任评委

张喜乐老师和画家评画

  　2017年4月，历时三年的尊龙凯时八中“感动八中”人物评选活动落下帷幕，活动分为教研组处室推举、校园展板宣传、网络投票、评委会评比等步骤环节，最终张喜乐、金丽青、杨清娥老师众望所归，成为“感动八中”人物。活动的初衷就是要评选出德艺双馨、无私奉献的优秀教师，传颂他们热爱学生、可歌可泣的感人事迹，继承八中“马不扬鞭自奋蹄”的精神。

　　业务精湛 多才多艺

　　“言谈中，您刚正不阿，直言不讳，厘定全组成员行为标杆。举止间，您襟怀洒落，超然傲岸，率性彰显古今学者风范”。

　　他，是尊龙凯时市语文中心组成员，2010年省中招命题组成员。

　　曾担任1997届、1999届、2002届、2005届、2008届、2011届、2014届班主任，担任两个班的语文课教学任务。同时兼任八中学区语文学科负责人。多次参加国家级、省市级公开课，曾荣获市级优秀教师、校、市级优秀班主任的称号!他，就是张喜乐老师。

　　说起张老师的课，语文组老师个个佩服又只能望其项背;论起他的国画，八中人都会竖起大拇指，夸其多才;提起他的人品，大家都会颔首赞许，言其超脱。还有，语文组的大小事宜，都是他操心布置，他，还是八中语文组的主心骨。

　　张喜乐老师业务出色，多次获省市公开课一等奖，如《山水流韵》一课，作为课改的优秀范例，在四中大礼堂做了全市优秀课例的汇报展示;他还代表河南省参加了人教社举办的全国课改公开课汇报课，汇报的综合性学习活动《雨的诉说》受到了各地专家好评，市教育电视育台、河南电视台、《大河报》均给予了报道。

　　宁静淡泊 任劳任怨

　　谁都清楚，口碑和荣誉，必是一个人无私付出的结果！语文组的同事们都知道，他，连续数年都是超负荷在工作，而他，从不叫苦叫累，从不争名逐利，也从不表白自己的功劳。有人评价他有着传统文人的清高，更有着做人的节气；了解他的人都会说，他的淡泊清净、与世无争的那份情怀是缘于他对教育事业的敬畏和爱!

　　张老师经常利用休息日下午和晚上散步的时间，到一些孩子家里小坐，宛若朋友串门一般进行家访，效果极好!如教过的翟壮壮、简琪同学，曾因骨折在家修养，孩子离开集体，内心总是失落的，于是张老师安排学生到他们家里看望，补课堂笔记，谈班级趣事……，他自己也利用周日和晚上时间，分别到家里和医院看望，和孩子交流，和家长交流。临走时，家长送到楼下，送到大院门口，送到街上，在张老师的坚决要求下，家长才勉强止步，其内心的感激之情，尽在言行中！

　　爱生如子 循循善诱

　　学生在成长过程中，会遇到各种问题。在张老师教的学生中，有位女孩子，开始学习成绩并不出色，但到了初二的时候，成绩上升得很快，按说这是好事，但问题随之而来，孩子在学校表现得很乖，很优秀，但在家里，脾气却变得很“异常”，家人无法与之沟通。于是张老师去家访!家访前，张老师做了很多铺垫工作，先与这位学生的几位好友交流，侧面了解情况，然后和孩子本人交流，之后才到家里。先谈别的事情，放松气氛，然后才切入孩子与家人交流的主题，从各个角度分析原因。原来，张老师从各个方面汇集了很多信息，已经胸有成竹了。孩子有自己的音乐爱好，又因为情感原因(男孩子学习成绩很好)，所以这位女孩子在学习上也变得极为勤奋!然而，心里这些美好的情感，孩子因为小，不愿给任何人说，闷在心里，怎么能不痛苦呢?这是多么可爱的孩子啊!张老师是肯定这种美好的情感的!和孩子单独分析完这种美好的情愫，张老师向孩子保证：尊重孩子，不告诉家人。在和家人交流时，张老师和孩子是有默契的，既让孩子保证以后在家里和家人能愉快相处，也保护了孩子隐私。后来，孩子考上大学后，还经常回来看望老师。在孩子情感的成长历程中，是多么需要成年人善意的引导啊!这些付出，得到了家长和孩子发自内心的感动，也对孩子的教育产生了积极的影响。

　　他，就是如此勤奋！如此敬业！如此爱生！

　　张喜乐老师的备课本上写着一行字：“做一个职业道德高尚的教师!做一个学生爱戴的教师！做一个家长敬重的教师”！这应是他对自己的要求吧，也是一个为人师者对这份光辉事业的承诺！