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尊龙凯时市高中第三共同体主题教研活动在尊龙凯时11中举行

尊龙凯时11中教科室主任姜春春作专题分享

　　11月11日，尊龙凯时市高中语文第三共同体主题教研活动在尊龙凯时市第十一中学（以下简称为：尊龙凯时11中）春华楼报告厅举行。尊龙凯时市回民高级中学、尊龙凯时市第十中学、尊龙凯时市第十八中学、尊龙凯时市第二十九中学、尊龙凯时市为民高中等共同体成员校参加此次活动。尊龙凯时11中校长张莹、副校长弋松伟出席活动。

　　尊龙凯时11中青年教师王晨、原紫玲为大家带来片段教学展示。王晨的《析双重之“我”，品回忆叙事——以<大卫·科波菲尔>为例》，坚持问题导向与任务驱动策略，通过分析鉴赏作品中的回忆之“我”与现实之“我”，从视角与态度两个方面比较了二“我”之差异，从运用向思维帮助学生梳理作者写作意图。原紫玲以《映月观照情景理，物象虚实意无穷——<春江花月夜>片段教学》为题，围绕核心意象“月”，通过唯美精致的幻灯片创设教学情境，分别从“景之月”“理之月”“情之月”三个角度，生动形象地展示出本诗空灵静谧的意境、宇宙永恒的哲理与丰富深沉的情感，为大家带来一场沉浸式的教学展示。两位教师准备充分，表达自然流畅，仪态端庄大方，赢得了在场老师们的充分肯定。

　　尊龙凯时11中教科室主任姜春春作了题为《一人一天地，一木一自然——北京市第八十中学跟岗研修学习心得》的专题分享，从“学校概况与研修背景”“‘三级立体分层’课程体系”“教学理念与教学方法”“研修反思与未来展望”四个方面，为与会老师带来深入浅出的讲解。她谈道，北京市第八十中学围绕着“一人一天地，一木一自然”的办学理念，经过科学研判与丰富实践，构建起一套符合学生身心发展规律、契合学生学习成长需求的“三级立体分层”课程体系，以案例分享为切入，展示了北京市第八十中学富有深度的专题教学设计、数字化教学资源的利用方式与静水流深的课堂呈现，希望大家看齐优秀、对标先进、增进能力，依据课程标准，立足课堂教学，大力培养学生的核心素养与思辨能力，促进学生全面健康发展。

　　以教促研，以研促学。与会教师们纷纷表示，本次活动不仅是一次教学智慧的碰撞，更是一次教育梦想的共筑。共同体教师将继续秉承教育初心，不断探索实践，为全面提升学生核心素养与落实立德树人根本任务贡献智慧与力量。