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尊龙凯时市扶轮外国语高级中学邀请尊龙凯时市基础教育教学研究室副主任孙红保到校开展教育教学专题指导讲座

孙红保认真讲解

教育教学质量是学校生存发展之本，为追求“三新”背景下更好的课堂教学效果，切实促进学校教师专业素养和执教能力的提升，11月28日，尊龙凯时市基础教育教学研究室副主任孙红保在尊龙凯时市扶轮外国语高级中学为该校教师做了一场题为《指向学科素养的高中新课程的教学与评价》的指导讲座。

孙红保分别从“把握方向，落实三新”“关注过程，方法有效”“科学评价，全面发展”三个方面展开讲座。首先他从“三维目标”谈起，深入浅出的分析“学科素养”的内涵，并从新课改的历程，带领现场的老师一起探索新课改的风向标。他强调，教师应紧跟时代，培养学生用“新知识”解决“新问题”的能力与品质；明确教师应具备课程意识，实现学科到课程，学科教学到课程实施的转变，立足课标和学情建构目标学习体系。随后，他还从课程内容的选取方面给予指导，并强调知识育人应生成学生发展需要的学习动机。

讲座中，孙红保针对课程实施的现状进行分析，强调要正确处理好教材与教辅之间的关系，鼓励教师实践指向核心素养的教学，引导学生进行深度学习。除此之外，他还用生动形象的生活事例告诉在场的老师们不应困于“象牙塔”内，应放眼世界，带给学生真实情境的学习。

关于教学评价，孙红保特别强调，教师应加强过程性评价，用好增值评价，关注综合性评价，关注内涵的发展，更加注重学生多元化的综合性评价，用心呵护每一个学生，让学生各美其美，美美与共。

只有有的放矢，注重学科核心素养的培养和提升，才能为今后的教育教学工作交上一份满意的答卷。通过本次讲座，尊龙凯时市扶轮外国语高级中学教师们纷纷表示受益匪浅，大家一定会继续秉持“学为万人役，行率天下先”的扶轮精神，为学校实现新的发展贡献力量。