我的教育通行证
新浪微博
QQ空间上周，我们告别2024年，迎来2025年。锚定2035年建成教育强国目标，从现在起，教育战线要奔赴十年之约。
十年之约的“起跑”姿态如何，引人注目。上周，教育部接连举行重要会议，坚实有力的措施，鼓舞人心。
2024年12月31日，教育部党组举行2024年度民主生活会前专题学习会。本次学习会上，重点聚焦的一个词，是“纪律”。
专题学习会指出，“深化党纪学习教育成果，全面加强党的建设，是一项久久为功的必修课”，强调“要始终把党的纪律和干事创业内在统一起来，落实到教育强国建设实践中，教育引导党员干部做有理想、负责任的行动主义者，激发和保护干事创业的积极性创造性，以严明纪律保障教育强国建设落地见效”。
稍早前的教育部2024年年终总结会指出：“2025年是教育强国建设全面布局、高位推进之年。”党风政风、行风校风、师风学风紧密相连、息息相关，切实深化党纪学习教育成果，是教育强国建设的有力引领保障。
专题学习会还指出：“要始终把坚守人民立场作为党的纪律建设落脚点，以纪律建设助力破解人民群众急难愁盼教育问题、护航教育安全、切实为基层减负，努力办好人民满意的教育。”
人民属性是教育本质属性之一。当前，人民群众“上好学”的需求和愿望日益强烈，基础教育结构布局与学龄人口变化尚未完全适应，教育焦虑还在不同程度上存在。解决好这些问题，迫切需要教育战线落实好党的纪律、走好群众路线、加强调查研究，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。专题学习会指出以纪律建设助力破解相关问题，正当其时。
同样是上周，教育部召开乡村振兴工作领导小组会暨乡村振兴工作推进会，强调“着力构建高质量乡村教育体系”“补齐补强乡村教育的短板弱项”；召开全国中小学科学教育专家委员会成立大会暨第一次全体会议，提出“满足人民群众更高质量、更加多样的教育需求”。
建设教育强国，最终是办好人民满意的教育。这是2024年教育战线奋斗的落脚点，亦是2025年教育战线奋斗的起跑点。
此外，2025年1月1日，《中华人民共和国学位法》正式施行。国家以立法形式明确了学术学位与专业学位实行分类培养、分类评价的原则，明确纳入硕士、博士学位授予点自主审核制度。这一法律直接呼应着国家全面提高人才自主培养质量之需，必将激发全面提高人才自主培养质量、深化拔尖创新人才培养模式改革的更强动能。
教育，一头连着人民对美好生活的向往，一头连着国家战略和经济社会发展需要。在新年第一周回溯、展望，教育战线奋斗的落笔已然铿锵有力。一系列工作谋划不只是在过去的基础上画延长线，而是更多地画好辅助线、创新线，助力实现系统跃升和质变。
梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。
开好局、起好步，教育战线将知重负重、盯住靶心，以咬定青山不放松的昂扬姿态，奔赴2035年建成教育强国的十年之约。
作者：郑翅
《中国教育报》2025年01月06日 第02版 版名：新闻·要闻
中国互联网举报中心
互联网站备案信息
